Jurnal de scoala

si la sedinte nu se mai ard in public "oile negre"???  

nu, mă comunistule. N-am avut niciodată ocazia să vin acasă zbierând "mi-a crăpat obrazu' de rușine".

stiam eu ca s-a ales praful de scoala...


eu renuntasem sa-i mai chem pe ai mei la scoala si aveam doua carnete de note: unul pentru scoala si unul pentru acasa!

adadoi, on 14th September 2010, 09:29, said:

uof, eu am zis-o p-asta, dar nu din cauza notelor, ci din motive de "e obraznica si are o problema cu autoritatea"

Moaca, on 14th September 2010, 09:37, said:

pai nu vad nimic in neregula...

io zic că-i de bine

Fii-mea a inceput a doua. Ca si activitati preliminare am probat uniformele, am vazut ca ii vin inca, asa ca le-am dus la curatat (saptamina trecuta). La scoala s-a bucurat ca s-a vazut cu colegii, au povestit de vacanta, dar tot nu prea are chef de scoala, m-a intrebat daca nu putem sa-i aducem o invatatoare acasa. De anul asta s-a pensionat soacra-mea, asa ca a scapat de after-school, poa sa mai ramina dupa ore nitel cu colegele in parc, plus ca la after-school nu i-a placut deloc, ne batea la cap zilnic sa gasim o solutie sa nu mai mearga acolo.

Astazi, in a doua zi de scoala i-a placut si mai mult. Totusi e nedumerita de ce a tot auzit in jurul ei ca e greu la scoala, ca sunt teme de facut de vreme ce ei nu i se intampla ( nu stie ca aste vor veni putin mai tarziu).
Azi au recapitulat semnele alea grafice de la gradinita, si au facut putina engleza.
Maine: legea lui om ( adica om trai si om vedea).
Tot maine avem si prima sedinta cu parintii, va tin la curent.

fiu-meu a învățat două chestii în a doua zi de școală:

1 - să n-o bage în seamă pe colega de bancă în timpul orei pentru că nu aude ce-l întreabă învățătoarea dacă se ceartă cu ea.
2 - când sună clopoțelul înseamnă că trebuie să intre în școală, că s-a terminat pauza.

Învățătoarea a spus că a fost cam vorbăreț, nu-i atent, nu se concentrează - dar știe tot ce s-a făcut. Nimic nou, așa făcea și la grădiniță.
Tema și-a făcut-o repede, cu mare grijă, și-a pregătit ghiozdanul și se duce și mâine, că are oră de desen.

Edited by adadoi, 14 September 2010 - 17:07.

Ce idee buna cu jurnalul : citesc si ma amuz de numa' . Succes tuturor !

Razi tu razi, Rechino, dar o sa ajungi si tu ca noi.

Si daca nu ma insel tu o sa tragi la dublu.

Carrman, on 14th September 2010, 09:32, said:

Si acuma la 35 de ani semnatura mea seamana in proportie de 99% cu aia a maica-mii. Cand a trebuit sa duc specimen de semnatura cu semnatura maica-mii la banca, n-a fost nevoie. Am semnat pe loc.
Nu veneau saracii ai mei la sedinte niciodata. Adica veneau cu o zi inainte sa se informeze si spuneau ca au treaba

ai mei n-au dormit nici unu  de emotie cu o seara inainte
si-au aranjat hainutele de cateva ori: cand pe pat, cand pe canapea, iar pe pat, iar pe canapea...pana la urma le-a venit ideea sa le puna pe spatarul scaunului si scaunul la capul patului. Daca era dupa ei se culcau cu uniformele.
ghiozdanele le-au tot aranjat saptamana trecuta dupa sesiunea de cumparat rechizite. (BTW - am reusit sa scap cu vreo 300 lei - fara ghiozdane ca aveau)

in prima zi am decartat fo 500lei instant in primele 10 minute dupa ce s-a constatat ca  nu erau nici banci nici scaune nici tabla in clasa asa ca trebuie cumparate de catre parinti. Cum sunt doi copii a trebuit sa ne impartim sedintele cu parintii de azi . La o prima corelare a rezultatelor a iesit ca trebuie sa mai decartam inca vreo mie de lei noi tramvai pentru diverse.

adadoi, on 14th September 2010, 08:56, said:

Pana la urma la sedinta a fost bine ca furam mai multi tatici ingineri, desi nu ne-ar fi stricat si un contabil, eventual unu obisnuit cu sume astronomice. Asta pentru ca in clase pe langa banci, scaune si tabla mai trebuie luate sau reparate prize, neoane, geamuri si alte asemenea. N-am intrebat de jena daca nu cumva pana acum trei luni a invatat acolo o clasa de urangutani.
In afara de discutii concrete care se terminau toate cu cuvantul "milioane" am retinut o singura chestie de bla bla la al mai mare: "Din cauza ca nu sunt suficienti profesori pentru toate materiile, copii sa fie pregatiti ca orarul nu va fi fix ci se va schimba zilnic. E posibil sa vina de exemplu la geografie un prof care va sustine toate orele din semestru legat". Banuiesc ca a vrut sa spuna ca daca pun mana pe vre-un prof nu-l mai lasa sa iasa din scoala pana nu termina de predat toata geografia din manual. Intrucat inca sunt profi care cica vor sa-si mai dea demisia probabil se va intampla similar si cu alte materii.

XZY, on 14th September 2010, 19:47, said:

Rad acum , ca ma gandesc ca la anu' scriu pe aici despre fiica-mea . Si copii vostri par cuminti . Sa zicem  ca a mea seamana si cu mine si cu tata-sau : eu in prima zi de scoala m-am batut cu colegul de banca , tata-sau a spart un geam cu  o caramida .

Ziua trei:
lui i-a plăcut, nu vrea deloc înapoi la grădiniță, chiar dacă acolo au jucăriile lui preferate. A reținut ideea "când sună clopoțelul intrăm în clasă", deocamdată e mai complicat cu "musai să facem fix ce spune învățătoarea". Continuă să întrebe "de ce", nu face nimic dacă nu știe exact la ce-i bună chestia respectivă. A avut engleză, nu i-a plăcut că l-a înnebunit de cap cu un cântec pe care-l știa deja (și deci ce rost mai avea să-l tot repete?).
Învățătoarea spune că avem de lucru la partea de concentrare, că-i vorbăreț, că se trezește cântând și că n-o ascultă (de ce să bage cărțile în ghiozdan când mănâncă, doar el are grijă să nu cadă nici o firmitură pe ele!).

Musai să spun că mă enervează îngrozitor afacerea asta. Du-l la școală, adu-l de la școală, spune-i tot feluri de prostii pe care le-ai uitat sau la care nici nu te-ai gândit, că-s de la sine înțelese (aia cu clopoțelul, de exemplu), stai cu el la teme, fă ghiozdan, pune etichete etc. Mă obișnuisem cu "vezi că-i și zece, ia-o către școală", "treci tu fată și fă-ți temele", alea-alea.
Nu faceți copii la distanță mai mare de doi - trei ani. Mă ia cu friguri când mă gândesc câte explicații o să am de dat la fazele cu "o pagină de bastonașe" - "de ce o pagină? uite că știu cum se fac!"

Edited by adadoi, 15 September 2010 - 12:41.

adadoi, on 15th September 2010, 13:07, said:

Nu merge sa delegi? Ce, lu' Andrada nu-i mai trebe laptop?

Ziua a treia la noi a fost relativ buna. Per total i-a placut.

Zapacim cu de ce-urile.
Azi au avut sport, profesorul le-a comunicat ca vrea treningurile intr-o singura culoare, nu cu briz-brizuri. Carcotim cat putem ca noi avem trening roz, de ce ala vrea trening alb sau negru, fara model

La mate le-a dat de colorat niste desene din carte. Carcotim din nou, ca ce? mai suntem la gradi sa coloram aiurea?

Astept cu maxim interes sedinta de diseara.

Moaca, on 15th September 2010, 13:11, said:

n-am ce să deleg. Dusul și adusul nu se potrivesc cu programul ei de școală, dacă o las pe ea la teme o să-l învețe să le fușărească (e specialistă), la făcutul ghiozdanului la fel, ea nu mai servește etichete și învelitori de caiete... nașpa rău. Și chiar dacă i l-aș da ei în primire, tot m-ar enerva chestiile astea. Mă enervează în general să fac de două ori chestii inutile, îmi stau pe creier...

XZY, on 15th September 2010, 13:23, said:

pfuu, bine că nu-i numa' al meu cu "de ce"-urile.