Tot raul spre bine...

O data cu isteria coronavirozei, a venit si un lucru bun (eu am ajuns la concluzia ca e un rau necesar ... ):
In sfarsit folosim tehnologia si la altceva in afara de a ne arunca suncile pe Facebook si Instagram - informatizarea (a institutiilor publice, a scolilor, etc.).

Concret, am o nelamurire legata de telescoala.

Pornind de la premisa ca poti fi prezent fizic intr-o clasa, si sa-ti stea gandul la cu totul altceva (sau sa butonezi telefonul, sa stai pe net, sa te mai hlizesti .... etc.), de ce nu se poate face scoala in regim de teleconferinta?

Cel putin la orase nu cred ca se mai pune problema unei conexiuni la Internet, respectiv accesul la un PC.

Orele s-ar putea tine exact ca in regim face-to-face, cu prezente/absente, prin platforme specifice (asemanator videoconferintei Skype/cum face si Guvernul cu reprezentatii din teritoriu - prefecturile). De la 08:00-08:50, Matematica - profesorul are in fata 28 de ferestre cu elevii, sa aiba control prin mute/unmute la microfonul fiecarui elev - daca cineva face pe desteptul. Pauza 10 minute, poate merge la baie, ia o cana cu ceai/cafea/suc, etc.

Nu credeti ca ar fi mai eficient asa, inclusiv prin incercarea unui proiect pilot dupa ce trece criza? De ce este necesara prezenta fizica, cat timp, repet, poate sa-ti stea capul la cu totul altceva, sa freci menta pe romaneste chiar daca cu trupul esti acolo (in scoala).

Beneficii? Sa mai zic despre decongestionarea traficului/a metroului ...?
Minusuri? Intr-adevar ar creste prea mult contactul ecranul calculatorului: 7 ore pe zi (pe langa timpul dedicat altor activitati online).

oameni nebuni cel putin, cea mai buna metoda de invatare este prin interactiunea directa. toate restul sunt o frectie. ti se fixeaza in cap mai bine cand proferul are o grimasa. un semn, cand iti vei colegii, cand poti intreba. nu ati vrea sa faceti si copii online, asa intreb pentru un cuplu care are probleme de fertilitate..

Ce tare ar fi sa vezi beizadele , pe terase , la SPA  etc , cu tableta , luând notițe .
Pana la clasa 4 mai e cum mai e , dar ...

Quote

Ar scadea nivelul de socializare - am deveni anti-sociali. Am incepe sa ne evitam, sa nu ma ivrem sa iesim din case...
In final vom disparea ca specie.

Invatamantul prin teleconferinta poate functiona doar pentru cei extrem de pasionati de cunoastere, ori scopul scolii nu e sa ii invete ceva pe cei pasionati, ci pe cei nepasionati de cunoastere, celor pasionati de cunoastere scoala chiar le pune bete in roate si reprezinta o piedica in evolutia lor, reprezinta un sistem care ii demotiveaza, o puscarie practic, acestia simtind la scoala un lant in jurul gatului care nu le permite evolutie, ci complacerea si supunerea in mediocritatea din jur.

Asta e nebunia generatiei de azi: vor totul sa fie perfect, sa faca doar ce le place, cum le place.
Tocmai ca regulile, mediile diferite fac ca activitatea pentru care esti acolo sa aiba parte de concentrarea si atentia pe care le merita.
Da, sa nu fie ca o armata, fie ca esti la munca, fie ca esti la scoala, dar delimitarea intre "cum vrei" versus "cum trebuie sa fie" e necesar sa fie clara, tocmai ca activitatile sa nu se intrepatrunda de tot si toata ziua sa-ti fie o labareala continua, fara sens.

Sunt de acord intr-o masura cu scoala ca un joc sau cu munca ca un joc. Daca scoala sau munca devine doar un joc, tinzi sa nu o faci bine pe termen lung. Chiar daca pe termen scurt te simti bine si ai un randament. Orice manager/sef de proiect/ director/ orice persoana cu multe responsabilitati o sa-ti spuna ca munca e munca, e nevoie de stres si atentie ca sa atingi scopuri mari, sa ai profit mare.
Asta cu "ne jucam la munca" e doar pentru aia de jos, care cred ca viata e frumoasa, traiesc in bulele lor. Si care o sa ramana la acelasi stadiu de jos daca continua tot asa.
E un fel de "Tu hai la munca, iti dam porcarii din astea cu console, mese de tenis, dormi la lucru, stai pana la 8 seara, numai ca sa nu pui multe intrebari si sa te conducem noi cum vrem".

eiffel, on 20 martie 2020 - 08:39, said:

Am trecut deja de nivelul asta. Omul a devenit extrem de anti-social deja, si nu in sensul bun, ci in sensul rau, acela de a ura aproapele, de a ii dori raul, de a dori sa il vezi torturat si intemnitat in puscarie.
Cu cat cel de langa tine e mai realizat ca tine cu atat ii doresti raul mai mult. Asta e modul de viata in care au fost programati oamenii sa creada, daca citesti comentariile pe facebook, youtube, forumuri toate sunt de ura, de tortura, de puscarie... se repeta istoria, ultima oara in perioada interbelica s-a reusit sa se instaureze aceeasi gandire prin Europa, fapt care a dus la ridicarea unui sistem odios in care oamenii se urau reciproc si se torturau si omorau reciproc degeaba.

eiffel, on 20 martie 2020 - 08:39, said:

Oricum vom disparea, probabil mai devreme decat ne asteptam.
Orice speie care nu stie sa tina echilibrul cu mediul inconjurator va disparea.

bai3tzash, on 20 martie 2020 - 08:50, said:

Merge la clasele mici si chiar se recomanda astfel de abordare. De la gimanziu incolo trebuie schimbat tipul de invatare, copiii nu mai sunt mici ca sa invete prin imitare sau prin joc.

Rhesus, on 20 martie 2020 - 08:26, said:

Ai mare dreptate! Ce poate fi mai inteligent decat sa-ti petreci toata viata inchis intr-o casa, in fata unui ecran, gradinita, scoala, serviciu, etc., etc.,....si sa ajungi in situatia de a trebui sa parasesti casa doar la pensie ca sa te duci dupa medicamente!
Adica unul care nu e atent in clasa la lectii, va fi mult mai interesat sa invete acasa, unde controlul e 0?

Edited by myshyk, 20 March 2020 - 09:12.

Si la teze si extemporale cum va fi,pune dupa camera 100 de fituici si copiaza de pe ele ca nu-l vede profesorul.

eiffel, on 20 martie 2020 - 08:39, said:

That escaladed quickly...

Faptul că nu s-a încercat nu înseamnă altceva decât că răspunsul la "cum ar fi?" nu poate fi altul decât "nu știu". Nu cunoaștem implicațiile decât teoretic. Practic, nu s-a gândit niciodată un astfel de sistem.

Sunt aspecte pozitive. Eu unul aș vedea ca un aspect deosebit de pozitiv posibilitatea de decalare a orelor la care se scoală elevii. Având acest sistem, nu mai trebuie să trezești copilul la 6:30, să fie la școală la 8, îl trezești la 8 fără 20. Și s-ar putea începe chiar mai târziu.
Există studii pe treaba asta, cât de benefic poate fi un astfel de decalaj pentru copii. Trezitul la ora 6-7, în contextul în care se culcă la 12-1, este foarte dăunător. E o chestie pe care o ignorăm, dar nu ar trebui să o facem.

Kean, on 20 martie 2020 - 09:21, said:

Dar cum ar fi dacă... Și știu că aici veți avea mari probleme de a înghiți conceptul... Cum ar fi dacă ai elimina complet tezele, extemporarele, sau alte asemenea metode de evaluare, sau le-ai readapta. Eu aș pune elevii să se autoevalueze, nu ei pe ei, ci ei între ei. Să discute, să își verbalizeze opiniile unii despre ceilalți. Poate Mihai e bun la desen, dar habar n-are asta, pentru că nimeni nu i-o spune. Cred că am putea pune pauză puțin conceptului de "performanță", și să ne axăm pe ce îi place fiecăruia să facă.

Companiile deja încep să ignore diplomele, inclusiv pentru posuri pe care "contează". SpaceX angajează ingineri fără diplomă. Nu va merge în orice domeniu, dar va continua să crească ideea asta.

Lucrurile pe care le facem acum, nu sunt nicidecum ideale. Cred că e o oportunitate bună pentru niște schimbări.

Edited by SmurfK, 20 March 2020 - 09:26.

))


asta e internetul, o lume ideala )))


Oricat iti iubesti prostul/proasta, tot mai vrei sa scapi de o grija .....sa-ti stea pe cap 24/24 ...

Sunt mult prea multe argumente contra , pentru a le posta aici....sunteti de pe alta planeta ))

Grija mea ar fi cum sa indepartez mai tare copiii de laptop, ipad si alte ecrane. Or fi si niste beneficii, pe care eu nu le vad, dar cred ca e un cosmar ce se intampla cu generatiile youtube. Copiii sunt invatati sa traiasca pe fast fw, trairile sunt accelerate si, pe cale de consecinta, extrem de superficiale.
Nu exista nici un fel de studii serioase care sa sustina ca digitalizarea e benefica dezvoltarii creierului copiilor. Cine sustine altceva, minte sau se inseala, ceea ce tot cu minus da.

bai3tzash, on 20 martie 2020 - 08:50, said:

Eu am privit-o mai degraba ca pe o condamnare nedreapta la puscarie.

myshyk, on 20 martie 2020 - 09:10, said:

Schimbi puscaria dintr-o cladire in alta. Din cladirea insalubra a statului unde stateai intr-o camera la gramada cu zeci de alti necunoscuti dubiosi si supus multiplelor pericole, in cladirea proprie unde stai singur in camera, e sigur si fara pericole si te intalnesti doar cu familia si cei pe care iti doresti tu sa ii intalnesti.
Nu vad ce om normal ar alege prima varianta, care e chiar inumana daca o privesti in ansamblul ei.
Eu vreau sa se legalizezi si sa se incurajeze scoala de acasa, cum exista in celelalte state, unde inveti singur acasa si examenele le dai online.

omul e o fiinta sociala. asta nu-i o stare de normalitate. in schimb informatizarea institutiilor statului eu o vad de bun augur.

Reducerea institutiilor si reducerea pana la eliminare a implicarii in vietile oamenilor e de bun augur, nu informatizarea lor care inseamna implicarea si mai mult in vietile oamenilor.

Rhesus, on 20 martie 2020 - 08:26, said:

Nu-ti mai poti clati ochii la colegele focoase cu fustite scurte si decolteuri largi.

Cum sa nu, langa fereastra de videochat cu scoala pui o fereastra mai mare de videochat cu "colege" focoase fara fustite si sutien sau de ce nu sextape-uri
Sau daca ai monitoare multiple la sistem, pui pe monitorul mare "colegele" si pe cel mic, undeva in colt sesiunea de scoala.