simularea realitatii virtuale

1 Adica vrei sa fii un autodidact?

2 In scoala inveti lucrurile pas cu pas, programa e facuta astfel incat sa nu ai lacune de cunoastere, daca inveti tot ce ti se cere.

3 Optimizarea algoritmilor? Ti-am spus, incepe cu Knuth. In cartea lui Knuth ai prezentata toata harababura matematica de care ai nevoie, eventuale lacune le poti completa rapid pe wikipedia, daca simti ca e ceva ce nu intelegi.
Si dupa ce ai citit un capitol, ai de facut problemele aferente. Sunt si cateva exemple si.. in rest n-ai nevoie de cat de pura inteligenta si munca individuala. Se gasesc rezolvarile si in carte si pe net, deci te poti verifica.

Dupa ce terminii toata cartea, iti garantez eu ca ai o baza solida pentru a intelege un algoritm.
Insa, tot trebuie sa intri in zona aia, tre sa cunosti un limbaj de programare sa implementezi ceva de test.

4 Eu de exemplu am implementat(partial + impreuna cu altcineva) o biblioteca de lucru cu imagini de mari dimensiuni (gen 200MB-2GB), operatiuni raster geometrice si radiometrice care sa completeze biblioteca GDAL in vederea corelarii imaginilor. Biblioteca GDAL nu putea lucra cu imagini poligonale de foarte mari dimensiuni sau cu foarte multe vertexuri ale poligoanelor. Cerinta a venit de la un coleg, m-am implicat si eu si impreuna cu el(ghidat de el), am gandit cativa algoritmi, cel mai mult aport propriu a fost la operatiunile de intersectare a unor poligoane (concave) cu (posibil) milioane de vertexuri suprapuse peste un raster de mari dimensiuni (zeci de miliarde de pixeli). Era nevoie de asa ceva pentru optimizarea unor operatii de corelare a imaginilor pentru a scoate valorile paralaxelor in aerofotografierea stereografica multispectrala.
Am folosit o multime de concepte, inclusiv arbori de sortare (Red-Black Tree implementat de mine), TIN/Delaunay (Triangular Irregular Network), implementat de mine, am implementat inclusiv un soi de gramatica booleana (metode care primeau drept argument un arbore reprezentand o expresie booleana). arbore quad (structura raster grosiera, ceva asemanatoare cu piramida imaginilor)


Deci.. depinde de ce vrei sa faci. Pentru ce am spus eu, nu-i nevoie de o matematica colosala, e nevoie insa sa cunosti un limbaj de programare, sa intelegi functionarea conceptelor de programare pe obiecte, sa aplici algoritmi inventati de altii, nu sa reinventezi roata. Dar sa intelegi inainte de a implementa care va fi viteza de executie, sa stii unde sa optimizezi, care e bucla critica.. chestii de-astea.

Animatia (credibila) first, vorbele ulterior.

Adică, să învețe Java.



Deci, o copie, un exercițiu. Asta este simularea. Te pregătește pentru "the real thing". Tu, bag de seamă, vrei să creezi o realitate. Și asta este funny pentru că cele mai luminate minți ale lumii nu inteleg concepte de bază, cum ar fi gravitația. Ca idee, avem posibilitatea tehnologică să creem orice, problema apare când ajungem la soft. Asta ne lipsește și de aici pleacă totul.
Tu știi exact ce vrei? Discuția acestea pare că-și formează subiectul pe parcurs. Și eu ciudat...

...nu gasesc exact in ordinea in care se preda la scoala...

nu dar efectele gravitatiei le putem sti.... si putem obtine un pattern

Dac incepi cu chestiile de baza, odata cu trecerea anilor vei acumula.
Daca iti faci o rutina sa citesti zilnic/saptamanal cate ceva, poti evolua. In 10 ani ajungi sa stii atat ceva fizica cuantica cat si ceva despre algoritmi..ceva acolo, suficient cat sa-ti faci o idee, evident ca n-ai sa te poti compara niciodata, sub nicio forma cu un fizician care pe langa cunostinte, are si exercitiul.

Si avem norocul ca exista cursuri pe net de pe la universitatile astea straine, gasesti in orice domeniu te intereseaza. Acum 20 de ani nu era asa ceva.
Acum, daca vrei cu adevarat, poti invata singur acasa, fara sa te coste jdemii de euro pe an, fara bursa de studii si alte cacaturi.
Dar sunt si dezavantaje, invatatul haotic e unul dintre ele.

Dar, pana la urma o faci din placere, n-ai examene care sa te preseze, nici profesori idioti care sa te enerveze cu egoul lor sau mai rau profesori reșapați care sa nu stie nici macar cat un elev mai rasarit.
Profesorii buni sunt rari, eu am avut nu mai mult de 5 cu adevarat buni, care sa se simta confortabili la intrebari mai dificile.
La universitatile astea care publica pe net cursuri cam toti sunt foarte buni, cu cateva nivele peste ai nostri.

Oricum e o preocupare mai interesanta decat sa freci telecomanda sau sa te uiti la niste documentare de cacat pe descovery.

de exemplu daca la 3x3 =9 la 4x4=16 la 5x5=25 sa se ghiceasca care e rezultatul inmultirii 134 x 144 ....insa iti trebuie niste patternuri , niste repetabilitati , niste corelatii care sa functioneze indiferent de cat de mari sunt numerele.....
la 6x6=36
la 7x7=49
si uite asa mai departe observam anumite numere in rezultatul inmultirii si cresterea cu nu stiu cat intre rezultate
sau spre exemplu daca avem 12436484859960 x 17382983920302023 sa se grupeze cate 2 cu 2 perechi de cifre si sa se vada daca sunt divizibile cu cifre anume

Simularea unei realitati care nu exista. Te cam doare capul doar sa procesezi aceasta informatie.  


Ce spui tu nu are nici o treaba cu subiectul, dar poti sa faci manual pe hartie acele inmultiri daca ploua afara si nu ai ce face.

sau spre exemplu daca avem 12436484859960 x 17382983920302023 sa se grupeze cate 2 cu 2 perechi de cifre si sa se vada daca sunt divizibile cu cifre anume si de acolo sa se intuiasca rezultatul.... desi nu stiu exact cum ai intui rezultatul aici

Titlul corect ar trebui sa fie "Simularea realitatii, in virtual".
Realitatea vituala este deja ea insasi o simulare.

Sper ca stii ce-s alea matrici si cum se inmultesc ele, altfel.. nu te ajuta cu nimic.

imi dau seama ca algoritmul asta cu machine learning se poate aplica la orice fel de calcule :

Hai meștere zi-ne câți atomi are o meleculă de H2O!