Politehnica

Se intampla datorita unei greseli de strategie, s-au desfiintat scolile profesionale prin transformarea lor in licee tehnologice/vocationale, se includ toti absolventii de cls. a VIII-a in sistem iar la final au acelasi BAC cu cei din filiera teoretica ! Pai nu se poate asa. Dar acele licee pe care le stim dintotdeauna au rata de promovabilitate in parametrii normali.

Inginer_gras: tu ai în principiu dreptate, dar astea sînt generalităţi care nu-l ajută pe actualul absolvent de liceu.
Faptul că din N elevi, 3/4 nu sînt interesaţi de şcoală, este treaba celor 3N/4, nu a lui. El, dacă vrea, poate să facă şcoală şi să ajungă să lucreze chiar în străinătate dacă doreşte si dacă e destul de bun. Şcoala românească nu e grozavă dar nu e nici proastă, şi sînt mulţi cei care, după facultate, ajung să lucreze afară.

De făcut facultatea direct afară.... chestie de gust. Dacă eşti olimpic şi eşti acceptat direct cu bursă la MIT, nu ai de ce să eziţi. Dacă nu... te mai gîndeşti dacă merită banii.

@dani: nu ştiu ce facultate ai făcut tu. Există profi mai buni sau mai proşti. Treaba este, însă, că aşteptările studenţilor sînt disproporţionate. Urmăreşte aici acest curs de bază de electronică de la MIT, care e pe locul 1 în topul internaţional, dacă tot vorbim de top 500 (sau mă rog, variază dar în primii 5 tot este):
http://ocw.mit.edu/c...video-lectures/
eu am făcut facultatea de Electronică din UPB şi nu mi se pare că diferă prea mult. E acelaşi stil şi materia în mare este aceeaşi, doar că se combină diferit (unele lucruri de aici se fac la alte cursuri şi invers dar pe global tot aia faci şi tot cu matematică din greu). M-am uitat cu atenţie, să ştii, pentru că recunosc materia, şi profu' ăsta are un stil doar... semipedagogic, pe unele chestii banale insistă mult şi apoi cînd ajunge la un rezultat mai complicat îl trînteşte repede şi trece mai departe... ce să mai vorbim de faptul că e indian şi se înţelege aşa-şi-aşa... şi după cum vezi, are o hîrtie în mînă şi unele chestii le citeşte de acolo
Deci nu vine profu' la bancă să te întrebe dacă ai înţeles. Dacă ai vreo întrebare concretă, vii la "office hours". Cam la fel era şi la noi, dacă vreun student avea întrebări, profu răspundea, te primea la el în birou, avea răbdare, etc. Ghici însă ce întrebări aveau colegii mei studenţi în 99% din cazuri ?
- dom'profesor, aia sau ailaltă se dau la examen ?
- putem trece cu N puncte ?
- este obligatorie... cutare ?  (prezenţa sau mai ştiu eu ce)
- putem trece dacă lipseşte... cutare ?
şi aşa mai departe... aproape nimeni nu venea cu chestii tehnice !
De acord cu voi cu un singur lucru: evaluările la MIT sînt mult mai puţin "de toceală" decît la UPB, ăsta e clar un punct slab al Politehnicii din Ro. Doar că la UPB ai 4-5-6 zile pt un examen, într-o sesiune de aproape o lună, în timp ce la MIT (puteţi verifica la ei pe site) toată sesiunea are, în total, 1 săptămînă !!! deci dacă ai lucrat la greu probleme tot semestrul, ştii, dacă nu... nu ! nu există să îngraşi porcul în ajun cînd ai azi un examen şi mîine următorul !

Va arde de topuri ori de carte ! Ierarhia aia e alcatuita pe alte criterii, stiintifice.

Suficienti romani scoliti aici (plus pasiunea lor) muncesc pe alte meleaguri si nu-s cu nimic mai prejos. Da' cand tragere de inima nu e, nimic nu e.

sunt trei ierarhii principale si in nici una nu avem universitati in top.

tragerea de inima nu trebuie sa compenseze si competenta care ii lipseste profesorului.

Nu ma simt mai prejos cu nimic, lucrez de la egal la egal cu altii din cele de top.
Apoi si la cele cu staif gasim loaze, vezi ministrul de finante. Tot persoana face diferenta, valabil oriunde.

Ea trebuie sa existe in orice situatie. Sistemul nostru nu poate fi altfel in raport cu intregul mers al lucrurilor. Da' nici ca aici e negru si dincolo-i alb.

e irelevant cum te simti

cand esti nevoit sa compensezi incompetenta profesorului cu efort suplimentar nu e in regula.

cand esti nevoit sa compensezi incompetenta profesorului cu efort suplimentar nu e in regula.

Si atunci cum iti explici ca UPB este printre putinele facultati de la noi din tara acreditata si recunoscuta la nivel mondial.E recunoscuta pana si in Japonia!


Stii ca e un proverb: "nu exista padure fara uscaturi"....Asa si la UPB si la orice alta facultate.Mai sunt si profesori batuti in cap,dar asta se intampla peste tot!Eu in toti anii mei de studiu am dat doar peste 1-2 din astia....

Se intampla datorita unei greseli de strategie, s-au desfiintat scolile profesionale prin transformarea lor in licee tehnologice/vocationale, se includ toti absolventii de cls. a VIII-a in sistem iar la final au acelasi BAC cu cei din filiera teoretica ! Pai nu se poate asa. Dar acele licee pe care le stim dintotdeauna au rata de promovabilitate in parametrii normali.

Nu vorbim aici de studenti care nu-s interesati de nimic ... sa fie sanatosi. Nici de genii/super harnici care gasesc o cale in orice situatie, prea putini sunt asa. Vorbim de studenti "obisnuiti", care-si dau interesul, dar care nu au puterea sa faca mereu ordine in haos.

Lucrul suplimentar trebuie facut si el cu cap, in mod organizat, sa fie intr-o armonie cat mai buna cu ce s-a predat la curs. Nu sa se bata informatiile cap-in-cap (ex. inveti C/C++ din carti dedicate, contenporane, iar la examen te trezesti evaluat dintr-o varianta de pe vremea raposatului, nestandardizata, dar a carui particularitati sunt predate/evaluate drept "adevaruri absolute")

Si toti ati tabarat pe mine ca sacalii

Pai nu ca am eu gargauni in cap, cineva ne apreciaza/rasplateste munca la fel.

nu compensezi incompetenta ci aprofundezi cele predate si invatate.  lucrul suplimentar e 60% daca nu mai mult din ceea ce ar trebui sa insemne munca unui student in facultate, nu doar sa stea sa scrie ceva si intre timp sa se mai joace si pe telefon sau sa stea pe facebook. munca suplimentara te invata si te pregateste pe mai departe in viata pt acel job cu muuuuulti bani pe care toata lumea il asteapta de parca ii invita careva la ei in firma ca sa stea si sa le de-a bani pt asta

Nu cred ca stii cum se preda/invata pe alte meleaguri (cu si mai mult timp liber lasat pentru studiu individual ca pe urma sa dezbateti in grup).

Eu sunt curios cati din cei ce fac o facultate in Ro isi gasesc de lucru in afara pe domeniu fara sa aibe o experienta in prealabil...

tipul preda foarte bine; vorbeste bine, e vioi, explica, da exemple, accentueaza esentele. asta in ciuda faptului ca studentii de acolo sunt niste elite, nu oricine de pe strada.
asta e exemplu de curs (poate nu cel mai bun dar bun) unde ramai captivat si poti sa pleci din clasa cel putin cu esenta in cap. inclusiv temele de acasa sunt utile si bine

OK... eu la facultatea mea am avut un curs similar şi era predat similar;

In asta sta subtilitatea. La ei asa sunt majoritatea. La noi asa sunt exceptiile.