De ce nu evolueaza sistemul de invatamant din Romania ?

Nu cred ca exista lucru mai fascinant decat evolutia. Atunci cand lucrezi la un proiect si ai o idee mai buna, si pe masura ce trece timpul vin idei si mai bune, si niciodata nu se ajunge la o limita. Tot ce se intampla in lume se schimba, apar noi descoperiri, apar noi inventii, nimic nu ramane asa cum a fost.

Sistemul de invatmant de la noi ramane neschimbat. Cum este posibil ca tehnologia, societatea, toate sa evolueze, mentalitatile oamenilor sa se schimbe de la o generatia la alta, dar sistemul de invatamant sa ramana incremenit in timp ?

Metodele de predare sunt la fel ca acum 50 de ani, dupa dictare sau discurs in fata clasei. Daca li s-ar da fonduri si salarii cat au nevoie, credeti ca profesorii ar schimba modul de predare ? Eu chiar nu inteleg cum este posibil ca un profesor sa nu isi imbunatateasca metodele de predare ? Cum este posibil sa nu aiba nimeni nici o idee, nici o viziune, pur si simplu toti lasa lucrurile sa mearga de la sine.

Pentru ce mai platim salarii la profesori daca ceea ce dicteaza ei citim din carti sau de pe internet ? Care este diferenta ? De ce li se baga pe gat cu forta elevilor si studentilor materii care nu au nici o legatura cu specializarea ? De ce suntem incurajati sa fim buni la toate si nu suntem incuratati sa fim foarte buni la ceea ce ne pasioneaza ? Specialistii care lucreaza in invatamant chiar nu au contact cu realitatea, chiar nu au intelgenta peste medie, creativitate, talent ?

Edited by PlatonX, 21 May 2018 - 07:46.

 PlatonX, on 21 mai 2018 - 07:44, said:

Nu doar ca ramane neschimbat, insa a involuat si parca devine din ce in ce mai stupid si mai departat de realitatea economica din zilele noastre.

Cauzele sunt multe.

Edited by sylvius, 21 May 2018 - 07:49.

 sylvius, on 21 mai 2018 - 07:48, said:

Macar exista speranta de schimbare ? Va ajunge vreodata sistemul deinvatamant sa fie mai liberalizat, sa nu se impuna curricula de la minsiter, va ajunge vreodata scoala privata sa fie superioara celei de stat ?

Sistem de invatamant mai prost ca in Romania nu cred ca mai exista... (cel de stat cel putin).

Edited by TruculMagic, 21 May 2018 - 07:51.

Pentru ce ? pesedeul ne vrea prosti.

 PlatonX, on 21 mai 2018 - 07:51, said:

Nu stiu, pe termen scurt, eu sunt cam sceptic...

Sa speram, totusi, ca incet-incet, sistemul va fi nevoit sa se schimbe. Din interior, din exterior, whatever.
Insa cred ca asta va dura.

Invatamantul e in ton cu societatea.

Daca tara merge prost, nu are cum sa mearga bine educatia...

Edited by sylvius, 21 May 2018 - 07:55.

Pai din interior, dar cum ?
Arata-mi-l pe ala ca vrea sa fie profesor pentru ca ii place sa modeleze mintile elevilor.
Ala care poate modela mintile se face politician..

Problema vine de la cadrele didactice. Mai exact de la felul in care sunt tratate acestea de catre sistem. Si nu e vorba doar de leafa. De fapt nu cred ca e vorba deloc de salariu. Sunt probleme mult mai grave decat banii pe care ii primesc.
  1. Intotdeauna un cadru didactic o sa fie marginalizat daca  e eficient.
  2. Nu conteaza copilul. Conteaza prestigiul scolii.
  3. Nu conteaza rezultatele reale  ale unui dascal. E considerat bun ala care are 2 olimpici si 28 de prosti in clasa. Si e considerat slab cel care se zbate si face eforturi sustinute sa  aiba 28 de copii de nivel mediu dar poate nu mai are timp de aia 2 olimpici. Dupa parerea mea fix cel de-al doilea e mai bun. E mult mai usor sa lucrezi cu 2 copii silitori decat sa ridici de la nivel de nota 2 la nivel de nita 7 28 de copii.  
4 . Ca in orice sistem bugetar, performata este penalizata si marginalizata.
5 Conteaza punctajele care le obtin profesorii . Alea se obtin mai mult din activitati extrascolare. Si uite asa, in loc sa lucreze cu clasa e obligat sa lucreze cu 3-4 varfuri ca sa obtina punctele alea ce il ajuta sa avanseze in sistem. Atat ca dintr-o clasa intreaga doar aia 3-4 au de castigat. In rest Dumnezeu cu mila, pentru ca profesorul efectiv nu mai are timp de ceilalti.


Priviti invatamantul de acum  si cel din urma cu 25 de ani. Atunci ajungeau cadre didactice cei care erau buni si in scoala, facultate etc. Acum ajung doar corijentii care nu reusesc sa isi gaseasca un loc de munca in alta parte. De aceea cu greu gasesti un cadru didactic bun intre cei sub 40 de ani.

Vina e a sistemului bugetar corupt. Vina e a noastra pentru ca sustinem si chiar aplaudam un astfel de sistem. Vina e a noastra, a parintilor, 80% dintre parinti nu sunt interesati de ceea ce stie copilul. Important e sa ia  nota mare chair daca el e pe langa materie. Nota conteaza mai mult decat cunostintele. Stiti cand o  sa fie distractie? Cand acei copii trebuie sa se descurce singuri in viata. Acolo nu le prea foloseste nota. Dar le foloseste din plin ceea ce stiu. Aia vor folosi in viata. Ceea ce au in cap, nu ceea ce au in catalog si carnet.

Edited by PoeOvidiu, 21 May 2018 - 08:15.

 MarianG, on 21 mai 2018 - 08:05, said:

Sunt si multi profesori foarte buni, cu har si vocatie, dedicati meseriei lor si copiiilor.

Insa se pierd in sistem si sunt nevoiti sa faca destule compromisuri.
Prin urmare, mai devreme sau mai tarziu, devin blazati si scarbiti de meserie.
In plus, sunt remunerati umilitor, la gramada cu mediocrii si impostorii...

E rau sa generalizam.

Edited by sylvius, 21 May 2018 - 08:16.

 sylvius, on 21 mai 2018 - 08:14, said:

Aici gresesti. De obicei mediocrii sunt si pupatori de dosuri pe la sefime si e posibil sa fie remunerati mai bine decat aia capabili. Sistemul bugetar are la baza pupincurismul si slugarnicia, nu performanta. Deci se avanseaza in ierarhie pe criteriile de baza.  O sa gasesti destul de des oameni capabili la baza piramidei, fie ca vorbim de invatamant, sanatate, administratie etc. Dar pe ce urci mai sus in ierarhie o sa gasesti tot mai putini oameni capabili.

Edited by PoeOvidiu, 21 May 2018 - 08:28.

 MarianG, on 21 mai 2018 - 08:05, said:

Ii place sa modeleze, dar daca elevul respectiv nu are inclinatie spre acea materie ? Ce faci, mai mult il chinui si il enervezi cu lucruri care ii displac ?
Sunt si profesori care isi fac meseria din pasiune, dar ce faci cand este obligat de minister la aberatii ? Toata lumea este de acord ca la liceul de matematica informatica de exemplu ar trebui facute lucruri practice, softuri practice care fac ceva util, dar cand sa le faci daca elevul trebuie sa stie si din ce este alcatuita o funza, si in ce an s-a nascut Napoleon ? Cultura generala o faci in scoala generala, la liceu faci specializare.

 PoeOvidiu, on 21 mai 2018 - 08:06, said:

Eu ma bazam tocmai pe faptul ca societatea evolueaza, generatiile care vin gandesc mai realist decat generatiile anterioare. Cei care au acum 30 de ani e clar ca isi vor educa altfel copiii fata de cum au fost ei educati. Au o alta viziune, traiesc intr-o alta lume, difeita de cea de acum 30 de ani.

Edited by PlatonX, 21 May 2018 - 08:23.

Sa ne intelegm o treaba . Nici macar un profesor bun nu poate sa aiba performate notabile in sistemul actual. In primul rand trebuie revizuita programa, eliminat cam 50% din programa. In felul asta profesorul are si timpul necesar sa poata fixa cunostintele de baza in muntea elevilor, chiar si a celor mai putin dotati. Dar pe programa actuala  nu prea are sanse mari. Cam trebuie sa faca totul pe repede inainte. Si rezultatele sunt pe masura.

Să nu uităm câte hârtii inutile trebuie să completeze ca să-și justifice postul ăia din Inspectorat. Să nu uităm că oricine face modulul psihologic în facultă poate preda - adică 99% teorie inutilă care nu te pregătește cu nimic să dai piept cu copiii sfidători și tehnologizați de azi.

 shiva, on 21 mai 2018 - 08:27, said:

Eu nu as pleca din start de la ideea ca elevii sunt problema. Poate sunt obligati sa faca o materie la care nu au talent. Poate eu sunt talentat la informatica, de ce trebuie sa mi se impuna sa fac muzica ?

Edited by PlatonX, 21 May 2018 - 08:31.

daca mai prinde o reforma doua, il ingroapa de tot....

 PlatonX, on 21 mai 2018 - 08:19, said:

Stii ce se intampla? Pentru majoritatea nu conteaza rezultatele reale. Conteaza imaginea. Pe mine nu ma doare ca e prost gramada copilul. Dar ce bine da la imagine ca are numai 9 si 10.
Am avut surpriza ca o cunostinta sa isi mute copilul de la o scoala de prestigiu din centru la una din cartier. Si surpriza a fost cand copilul de 9-10 in centru era la limita corijentei in cartier? Ce s-a schimbat? Iti spun eu. Da bine la imaginea scolii sa ai 90% din elevi cu medii peste 8:50. Ca nivelul lor real e pe la 5-6 e alta poveste. Si parintii merg si ei ca oile, dau spagi, isi schimba domiciliu etc. sa isi duca si ei copilul la scoala aia buna unde toata lumea are 10.

Dar cand vor da piept cu viata, imaginea nu o sa ii ajute cu nimic pe copii. Dar ceea ce stiu si au in cap o sa ii ajute. Si sunt destule exemple cum copii din famili foarte instarite au ajuns muritori de foame cand nu a mai fost mama si tata sa ii sustina.

Edited by PoeOvidiu, 21 May 2018 - 08:43.

 PoeOvidiu, on 21 mai 2018 - 08:31, said:

S atunci unde este evolutia societatii ? Pentru ca eu tocmai pe asta m-am bazat: tehnologia evolueaza, totul evolueaza, normal ca si societatea evolueaza. Nu poti gandi la fel toata viata, nu ai cum sa nu te schimbi. Eu cred ca societatea evolueaza, chiar daca evolueaza foarte lent.

Edited by PlatonX, 21 May 2018 - 08:36.

 PoeOvidiu, on 21 mai 2018 - 08:18, said:

Nu asa functioneaza sistemul de salarii in invatamant

 PlatonX, on 21 mai 2018 - 08:30, said:

Esti la scoala si la liceu pentru a invata lucruri de baza, cultura generala. Poate acum te crezi as in informatica dar mai tarziu iti dai seama ca nu esti atat de bun cum credeai sau nu asta e ceea ce vrei sa faci. Bazat pe cunostintele generale dobandite, te poti reorienta.