Sign In
Create Account
Back to top
 |
Chirurgia cranio-cerebrală minim invazivă
Tehnicile minim invazive impun utilizarea unei tehnologii ultramoderne. Endoscoapele operatorii de diverse tipuri, microscopul operator dedicat, neuronavigația, neuroelectrofiziologia, tehnicile avansate de anestezie, chirurgia cu pacientul treaz reprezintă armamentarium fără de care neurochirurgia prin "gaura cheii" nu ar fi posibilă. Folosind tehnicile de mai sus, tratăm un spectru larg de patologii cranio-cerebrale. www.neurohope.ro |
Despre învățarea autoreglată
Last Updated: Dec 12 2017 22:43, Started by
Daian95
, Dec 11 2017 21:55
·
0
0
#1
Posted 11 December 2017 - 21:55
|
Salutare. Am nevoie de sfatul unui expert în domeniul psihologiei, pentru un proiect despre învățarea autoreglată.
Îmi poate spune cineva ce este și mai ales câteva exemple? Mulțumesc anticipat. Aici aveți conținutul temei, dacă vă interesează: Redactați în maxim o pagină jumate 5 recomandări pe care le-ați face unui student din anul I de la facultatea dumneavoastră pornind de la noțiunile de învățare autoreglată. Exemplele se pot referi atât la strategii pe care le pot utiliza în timpul semestrului, cât și la cele de pregătire a examenelor din sesiune. |
#3
Posted 11 December 2017 - 22:03
#4
Posted 11 December 2017 - 22:14
|
Mie "invatarea autoreglata" imi suna a google translate.
Intai defineste ce e "invatarea autoreglata", ca sa ne dumirim si noi. |
#5
Posted 11 December 2017 - 22:15
#6
Posted 11 December 2017 - 22:18
|
Ce e aia?
E prima data cand aud asa ceva, invatare auto-reglata? Asta e ce zice google: . Conceptul de invatare autoreglata Autoreglarea invatarii se refera la capacitatea elevilor/studentilor de a exercita un control activ metacognitiv, motivational si comportamental asupra propriei invatari. Autoreglarea (self-regulation) reuneste atat cunostinte, strategii si abilitati metacognitive, cat si surse motivationale Schraw si Brooks (1999). e7f1fb Modelul oferit de Zimmerman si Risemberg (1997) distinge sase dimensiuni ale autoreglarii academice: • motivatia studentilor de a-si regla propriul proces de invatare, • metodele, tehnicile, strategiile folosite in autoreglarea invatarii, • organizarea timpului de studiu, • automonitorizarea studiului in vederea obtinerii unor performante ridicate, • controlul mediului de studiu • dimensiunea sociala a autoreglarii (ex. solicitarea la nevoie a ajutorului colegilor sau profesorilor, orientarea spre modele). Schraw & Brooks (1999) grupeaza factorii determinanti ai autoreglarii in doua categorii: factori motivationali si factori strategici. Perspectiva social-cognitiva asupra autoreglarii evidentiaza aspectul procesual al acestuia (Schunk & Zimmerman, 1998). Strategiile reglatorii si factorii motivationali se inscriu in trei faze ciclice: faza de planificare (forethought), faza de control a performantei sau a motivatiei (performance/volitional control), reflectare asupra performantei proprii (self-reflection). Tabelul 1. Structura si componentele fazelor autoreglarii Planificare Controlul performantei / motivatiei Reflectare asupra performantei Analiza sarcinii Fixarea scopurilor Alegerea strategiilor Convingeri motivationale Autoeficacitate Expectante de succes Interese / valori intrinseci Orientarea spre scop Autocontrol Autoinstructiuni Focalizarea atentiei Strategii specifice sarcinii Autoobservare Automonitorizare Experimentare Judecati relativ la propria persoana Autoevaluare Atribuirea cauzei Reflectare asupra reactiei proprii Satisfactia personala Inferente adaptativ / defensive |
#8
Posted 11 December 2017 - 22:20
|
Hai, cu reglarea aș fi de-acord, o mai tragi, o mai repeți, o mai antrenezi pînã o reglezi pe un anumit volum de informație pentru un anumit timp.
Dar sã-i pui o chestie sã se autoregleze...ar fi de nobel dublat la triplu!!! |
#9
Posted 11 December 2017 - 22:28
|
CItind, mi se pare o tampenie.
E ca atunci cand te lasa iubi si un prieten iti spune: "Ei lasa nu mai fi suparata!" Si tu, din momentul ala devii vesela,  Daian95, on 11 decembrie 2017 - 22:19, said:
Tsunnami, pe românește oare cum vine?  Cel mai bine tsunami vine pe ocean. Cand am citit titlul am crezut ca e vorba de vehicule. Exista sisteme care "invata" stilul soferului. Dar la un animal sa-i ceri asa ceva, e imposibil. Adica, cum sa ma autoreglez sa invat un curs de curgerea gazelor in compresorul axial la motoarele cu turbina, cand la 2 click-uri distanta am "all-inclusive porn"? Cum? Ce? Eu sunt de lemn? Imi reglez pe dracu, aia imi reglez. Profesorii astia fac pe prostii... pai ei sunt in competitie cu "free-porn"-ul de pe net. Trebuie sa faca ora atractiva, nu zic de pornul de calitate la care trbuie sa platesti, dar sa depaseasca atractiv vorbind cel putin free porn-ul |
#10
Posted 11 December 2017 - 22:28
|
|
#11
Posted 12 December 2017 - 00:59
|
Mai pe romaneste: pune curu' pe carte, ca maine ai examen!
|
#12
Posted 12 December 2017 - 22:43
|
Poate te ajuta
Attached Files
Edited by Velareya, 12 December 2017 - 22:43. |
Anunturi
▶ 0 user(s) are reading this topic
0 members, 0 guests, 0 anonymous users
-
- Change Theme
- English
- Mark Community Read
- Termene & conditii
- Confidentialitate
- Consimtamant
- Cookies
- Help
© 2001-2024 Softpedia. All rights reserved. Softpedia® and the Softpedia logo are registered trademarks of SoftNews Net SRL.
Ora implicita a Forumului Softpedia este ora standard a Romaniei (GMT+2). Mai multe informatii →
⚠ Postarile afisate pe Forumul Softpedia reprezinta o opinie subiectiva a membrilor care le-au publicat si nu a SoftNews Net SRL.