Segregarea in scolile din Rom^nia
CITAT
Printre scolile in care s-a realizat desegregarea se numara Scoala Ineu, Scoala nr. 1 Buhusi, din judetul Bacau, Scoala nr. 2 din Buzau, Liceul Baleni din Dambovita, scolile nr. 4 si nr. 7 din Alexandria si Scoala de arte si meserii Gherghesti, din judetul Vaslui. “Esantionul privind formarea claselor mixte a cuprins 134 de scoli din 9 judete ale Romaniei (Alba, Botosani, Brasov, Dolj, Hunedoara, Iasi, Neamt si Salaj), precum si din municipiul Bucuresti”, se mentioneaza in adresa. In ordinul de ministru se stipuleaza ca “prezentul ordin are ca obiectiv prevenirea, interzicerea si eliminarea segregarii, vazuta ca forma grava de discriminare, cu efecte negative asupra accesului egal al copiilor la o educatie de calitate”. In articolul 1 este precizat faptul ca “pentru atingerea acestui obiectiv, se interzice, incepand cu anul scolar 2007-2008, formarea claselor I si a V-a segregate, avand preponderent sau numai elevi rromi”.
Cum s-a ajuns la situatia aceasta, a segregarii? De ce rom^nii ii imita pe albii din statele sudice ale SUA, pe sudafricani, pe nazisti samd? Oare nu au invatat nimic rom^nii din istoria segregarii?
Exista motive obiective care duc la segregare? Care este rolul statului? Va rezolva statul problema segregarii prin interventie autoritara? Nu se va ajunge la o altfel de segregare, de genul ca rom^nii isi vor trimite in scoli particulare ori vor migra din zonele in care tiganii predomina?
Oare exodul rom^nilor nu se datoreaza si fenomenului de integrare fortata? Pe de o parte tiganii se plang ca sunt discriminati, pe de alta parte rom^nii se plang ca nu mai fac fata comportamentului tiganilor. Cine va rezolva situatia, statul ori cetatenii?
